educación expandida

Me parece interesante la columna de Julián de Zubiría Samper, donde plantea varios cambios que se requieren para el regreso a clases presenciales. Solo me gustaría manifestar mi apreciación ante su afirmación: – “”Profe, ¿aprobé?, es una de las preguntas que oímos a diario los docentes y que refleja una…

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En el #UGCin hablamos ante un auditorio mayoritario de estudiantes de pregrado. Aprovechando la responsabilidad social que declara la Universidad La Gran Colombia, que sus docentes son actores sociales y que sus estudiantes son líderes de transformación social, quise apuntalar mi charla desde ese interesante cimiento e invitar a reflexionar…

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A continuación comparto la ponencia: Conexiones entre el aprendizaje formal y no formal en entornos digitales de aprendizaje, presentada en el I Congreso Internacional de Comunicación Inteligente. Este trabajo presenta el estado de avance en la construcción teórica de un proyecto de investigación que indaga por las características pedagógicas, didácticas…

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La educación expandida no solo trata de conectar el aula convencional de clase con el contexto, con el mundo exterior. Se trata también de poder lograr conectar ese mundo interior de cada estudiante con el mundo exterior. Gran capacidad tendrá aquel maestro que logre desarrollar esa conexión entre lo interior…

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